EMEI Dr. José Augusto César: 2017-09-24

Promoção da Saúde com ênfase na Agenda 2030, Objetivos do

Desenvolvimento Sustentável (ODMs) e Parcerias

Qualidade de Vida e Saúde

Educação Digital

Educação Ambiental

        “Os princípios básicos para o Profissional da Educação Infantil estabelece que o profissional da educação infantil educa e cuida à medida que promove a educação pela paz, pela liberdade, pelo respeito à vida, pela formação de vínculos entre as pessoas e entre elas e os outros seres vivos.” (Orientações Curriculares: expectativas de aprendizagens e orientações didáticas para a Educação Infantil / Secretaria Municipal de Educação – São Paulo: SME/DOT, 2007, Pág. 19)

Justificativa:

     Diante do caos e adoecimento que enfrentamos neste século, observo a extrema necessidade do resgate do “Ser Humano”, aquele indivíduo que respeitava a natureza, tinha valores que pautavam a sua ação e convívio salutar com o seu próximo.

     Penso que a falta de educação de qualidade provocou um grande problema de saúde pública. A escola deve produzir novos conhecimentos e ações para dar conta dessa demanda, considerando a globalização e o trabalho com as parcerias, visando a melhoria da qualidade de vida.

Objetivos Gerais:

Integrar parcerias para a escola, visando a construção da rede de proteção social

Fortalecer o vínculo escola e comunidade pelo uso das redes sociais.

Metas Gerais:

Acompanhar e integrar parcerias que fortaleçam a integralidade do aprendizado além dos muros da escola, em consonância com o Plano de Metas 2017, o qual prevê a construção de currículo que reconheça as desigualdades, valorize a diversidade e as diferenças.

Problemas e Ações:

1) Educação digital / TICs - Falta de informática para as crianças

2) A nossa escola tem uma grave questão de segurança, devido ao sentido da circulação (mão/direção) da rua. Pois, o transporte escolar não encontra outra opção, que não seja realizar o embarque e desembarque, no sentido contrário ao da calçada. Ou seja, as crianças trafegam do transporte escolar para a escola e vice versa, competindo espaço com os automóveis que realizam o mesmo percurso. Além da insegurança na travessia, o embarque e desembarque, de fato, gera risco para as crianças, para os condutores do transporte escolar e funcionários da Unidade., sendo alvo de total urgência para a resolução deste problema. A unidade localiza-se em uma praça, circulada por 03 (três) vias públicas, de tráfego moderado, com pouca visibilidade e tempo de reação para o pedestre, as três vias começam ou terminam em curvas, sujeitando o pedestre a risco de atropelamento.

Educar para a sustentabilidade e cidadania:

1. Parceria: ONG Criança Segura – Safe Kids Brasil

Dia 03/08/2017 - Solicitação de material educativo: 150 (cento e cinquenta) Gibis Pequenos Pedestres Grandes Cidadãos, da ONG Criança Segura – Safe Kids Brasil http://criancasegura.org.br/ , para mobilização sobre prevenção de atropelamentos.

Dias 18, 19 e 20/09/2017 - Ação mobilizadora Trânsito / Dicas de Prevenção de Atropelamentos.

Dia 11/11/2017 – Mostra Cultural 2017 – Exposição de fotos dos trabalhos realizados, publicados nas redes sociais.

2. Parceria: SABESP Santana – Eliana Guarda

Dia 11/11/2017 – Palestra e oficinas ambientais sobre uso racional da água para a comunidade escolar.

Seguindo os princípios básicos para o Profissional de Educação Infantil, sugiro palestra e sensibilização sobre as abelhas sem ferrão, por Rogério Magrão, do Grupo Facebook Abelhas sem Ferrão e Hortas Urbanas, visando a participação de todos que desejarem a melhoria da qualidade de vida e cuidado com o seu entorno, tendo como diretriz “o pensar global e o agir local”.

Diante do interesse das crianças pelos bichos do jardim, o assunto é pertinente para a educação infantil, mostrando a diversidade que existe entre os insetos encontrados nas áreas verdes da escola.

3. Parceria: Grupo Facebook Abelhas sem Ferrão e Hortas Urbanas - Rogério Magrão

Campanha Abelhas em Extinção

Abelhas sem Ferrão

Dia 21/09/2017 - Palestra e apresentação de caixa didática com abelha mandaçaia e própolis.

Dia 11/11/2017 - à confirmar presença.

4. Parceria: SUVIS Santana - Bióloga Tatiane e Equipe

Dia 11/11/2017 - Participação na mostra cultural, bancada com:

Kit de animais sinantrópicos
Kit de roedores
Médica Veterinária: posse responsável de cães e gatos

5. Parceria: Turmas: Infantil II A - Profª Sandra Farina, Infantil I A - Profª Ieda e Infantil I C - Profªs Ieda e Lizandra.

Dia 11/11/2017 - Exposição - Mostra Cultural 2017

Sugestões de Leitura:

Plataforma Agenda 2030 http://www.agenda2030.com.br/aagenda2030.php

LIVRO: A ECO-92 e a necessidade de um novo projeto – Mauricio Waldman – Ebook – Ed. KOTEV, 2016

Estudo Científico: Abelhas contra a poluição - Universidade Federal de Ouro Preto - http://chc.cienciahoje.uol.com.br/abelhas-contra-a-poluicao/

Metodologia:

Pesquisas e publicações na internet

Troca de informações em redes sociais: UOL Mais, YouTube e Facebook

Ação Prática

Avaliação:

Contínua por meio de registros fotográficos e vídeos

Duração:

De fevereiro à novembro de 2.017

Carga Horária de cada Projeto e Total: